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整理了波近半年多的部分平面设计。左右滑动下方，查看内容预告：
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logo和用到它的设计们
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本子
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红红火火的远古存货
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飞机稿
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卡片
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小人
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致幻灯片
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压轴！
这篇唰唰滑下去，能直接看到的都是成品，其中一些向右滑有过程图。我文字回顾了大体思路，但没有穿插着展示设计过程图，所以看起来字会比较多。
能左右滑动的，在文本中都有右滑提示。懒得看文字的话，可以遇到图片随手滑一滑。
ArtCourses
UAC-艺术课程-logo
logo，品牌标识的灵魂，得抽象简洁可辨识可诠释便于应用，我过去一直较怂的、此前无成品的东西。
艺术课程之前的名字「艺径」和其logo都超级文艺绵长；「春山雅聚」校长毛笔字也令人印象深刻，所以要给UAC下属品牌做logo，心理上蛮有挑战。
从联想开始！以下想法混杂刘卓老师意见和我的构思。希望课程是互动而独立的，有亲切感；课程的空间和氛围很重要；动态：相遇，坐谈，影响，传播，漂流，生长；意象：方圆，田野，树枝，竹，月亮，岛屿……
最后以「艺」字本身入手，中间是月亮，周围一圈光。授课者处于比较中心的位置，是种发光源；听课者能接收到，但接收多少、投射出什么光影在于自己。至于月亮/月光和艺术的无数联系，不多阐述。月亮其实也像讲台，圆弧形状像半圆教室里的座位。我最喜欢圆圆的教室啦，平等包容亲切放松，如果能做随便坐地上就更好了！
做完了「艺」字之后，找不到合适且免费的字体，于是尝试自己做。手写很难做得规范，改用钢笔工具拉等粗线条。再边尝试边统一长度、弧度、形状等。
喜欢月亮！月亮是在中园跑步时候想到的，当没有灵感的时候就出去看看天=w=
不够满意的地方：圆体字和三角形看起来有点学生气。
UAC-艺术课程-嘉宾证书奖杯
给艺术家讲者的玻璃奖杯。玻璃碑的形式和形状都和原来一样，一块正方形圆角透明玻璃立在那儿，超好看！我的工作是根据新logo改内容。
设计基于logo月亮，想要结合玻璃材质，做出轻灵流动的感觉。最终采用流水线条，相当于延续艺径原logo的道路流线形状。
右滑线条原来是等粗且无汇拢的，卓和我调整了好一会儿线条的形态。对比一下，终版的流畅舒服度明显有质的飞跃。
再右滑临时做了个最最初想法的示意图，这mock-up调的比原来清秀欸！最初想法是侧重圆形形状，表现出荡漾的感觉。卓的点评：很音乐（哈哈哈哈哈！！），线条可否少一点。当时不觉得线条杂，现在对比终稿来看，发觉确实很不够简洁大气。
超级感谢要求高、持续给建议、和我一直修改修改修改的人们！遇到的所有老师/甲方都这样，耐心负责，精益求精，会受到感染的，一并谢过。
UAC-艺术课程-第3期课程海报
周越老师讲平面设计。
课程介绍里说「不以使用软件以及排版等技能作为主要学习成果……通过生活中的事物作为素材进行创作。不要带有压力，因为我们生活中所有的东西都是经过设计才出现在我们眼中的……」无敌赞同！比起会设计技能，想要设计更重要。开心地开始做海报了！
之前写了海报设计理念，稍作改动：
「找到灵感其实很简单」，刚看到如此可爱的名字，脑海里就自动加上了哆啦A梦同款配音。哆啦A梦那些宝贝的灵感也是源于生活，契合课程理念「从生活出发」，所以标题所在的那一半画面模拟动画片场景。
海报模块借鉴Windows古早计算机系统界面，一方面延续了哆啦A梦动画片那时的年代风格，一方面也能使人自然联系到用软件设计。
喜欢这次哆啦A梦的想法，gif版本闪闪闪的，看着就挺开心的哈哈哈哈哈哈，想要做能让人感到快乐的设计。谢甲方准许保留了那只眼睛，这可是画面的鬼畜精髓！
不太满意的地方：元素多，可能不能让人一眼知道这是啥海报；整体风格也并不强烈，显得有些暗沉杂乱。
最后说一下课程本身。周越老师很用心，尤其喜欢他讲创意和他喜欢的艺术家们。印象最深刻的一句话是：「我会感到很感激的」。有人花心思去设计，让日常生活的东西变得让人会心一笑，我会感到很感激的。呜，这就是设计的力量呢。
还很喜欢评点作业的部分，老师会一个个给反馈，猜大家的想法，说自己的想法。我在作业图里直接写了文字说明，说自己做的很青春疼痛文学。老师有给一个很实际的建议：下次展现作品的时候，不要把自己的不自信描述出来，尽量讲喜欢的地方，在呈现的时候就不要为难自己了。
突然想到之前和林莹聊天，她说：「好像比较擅长说自己哪里不好。」让自己满意好难哦！尽力吧，也尽力学会肯定自己，尽力坦荡地说不足。
在校园里做设计，环境比较单纯；加上我展示作品的地方也都比较私人，所以还能随心所欲暴露自己，嘿嘿。希望随着水平提高，能更有底气地阐述产出。
Book
UAC-驻校艺术家-回顾册
回顾册的封面。图案是19年4位驻校艺术家的头像剪影。
我真的很喜欢用头欸，我想要
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